–азумна€ любовь - пособие дл€ родителей

–азумна€ любовь - пособие дл€ родителей 10.07.2014¬оспитание детей
Ѕез любви нельз€ воспитывать ребенка. Ќо это великое чувство может помогать, а может и мешать нам в воспитательной работе. ¬се зависит от того, насколько мы умеем владеть собой. ѕрирода наделила нас могучим родительским инстинктом, но не вооружила умением правильно про€вл€ть его. Ётому чувству надо учитьс€ так же, как и искусству - воспитани€, и сделать свою любовь разумной. „то это значит?

¬ подлинной родительской любви всегда присутствует мысль об ответственности отца и матери перед обществом за жизнь, за судьбу, за воспитание своего ребенка. ¬от такое сли€ние любви и долга делает родительскую любовь разумной, а выполнение долга — радостным переживанием.

Ќасто€ща€ любовь предполагает и любовь к уходу за детьми. –одител€м доставл€ет радость общение с ребенком, зан€ти€ с ним. ќни не жалеют на это ни времени, ни сил.

Ќедавно мы встретились на улице с молодой мамой. ќколо нее стоит сын лет четырех-п€ти, одетый в новый костюмчик, в руках какой-то металлический предмет, веро€тно, только что подобранный с земли. Ќедовольный взгл€д исподлобь€ направлен на маму.

— Ѕрось эту «др€нь», иначе дальше € с тобой не пойду.

— Ќе брошу, она мне нужна.

ћама силой пытаетс€ освободить руки сына от предмета. ћальчик крепко держитс€ за находку.

— Ѕрось, тебе говорю.

— ќна мне очень нужна.

— “ы мне с желез€кой не нужен...

“ак продолжаетс€ около получаса. Ќе сломив сопротивлени€ сына, обиженна€ мама устремл€етс€ по намеченному маршруту. ¬иноватый, съежившийс€, обеими руками сжимающий дорогую желез€ку, трусит следом сын. ≈сли бы мать глубже понимала своего ребенка, с уважением относилась к его »нтересам, она бы поступила несколько иначе.

 ол€ с увлечением строит крепость из кубиков. ѕришла соседка тет€ ћаша. ћаме очень хочетс€ показать, как сынишка изображает петушка, у него это здорово получаетс€. « ол€, как петушок поет?» — обращаетс€ она к сыну.  ол€ не реагирует, он весь отдан своему зан€тию. «—ын, покажи, как петушок поет», — настойчиво продолжает мама.  ол€ поглощен своей работой. ћама поднимает его с пола, сажает на колени и в третий раз предлагает то же... –азумно? Ќет. —ледует уважать право ребенка на свои зан€ти€.

ѕапа ремонтирует настольную лампу. “рехлетний сынишка устроилс€ возле него и жадно следит за каждым движением. «адает вопросы, не один, не два. «ќтстань, ты надоел», — бурчит немногословный папа. » оп€ть он не прав. Ћюбознательность надо уважать. »наче она незаметно погаснет.

ƒочь еще никогда самосто€тельно не готовила даже простенького завтрака. Ќо вдруг мама уехала в командировку...

» папа принимает решение:

— Ќатус€, сегодн€ приготовь обед.

— ѕапа, но ведь €...

— я довер€ю тебе больше, чем себе.

ќбед получилс€ чуточку не такой, как у мамы.

Ќе беда, все равно он самый вкусный. ѕапа это щедро подчеркивает.

—ын решил сам сделать полочку дл€ учебников над своим рабочим столом. Ёто задумано давно, да у взрослых не доходили руки. «аготовлен отличный материал. —ын со старанием включилс€ в дело, но полочка получилась кособокой. ѕапа сильно огорчилс€ (поскольку материал все же испорчен), но виду не подал: кто начинает без ошибок? ƒа, сын поспешил. Ќо ведь он старалс€ сделать быстрее, жела€ порадовать семью и себ€. » такое про€вление самосто€тельности достойно уважени€.

–ебенок приходит с неудовлетворительной оценкой из школы. ћы к нему — с упреками и назидани€ми, и не всегда думаем, что это не вина, а беда ребенка: ему плохо даетс€ математика, ќн нуждаетс€ в помощи. «начит, даже незнание иногда надо уважать.

ћноголико про€вление уважени€ к ребенку.  стати, формой про€влени€ уважени€ €вл€етс€ и требование. „ем больше мы уважаем детей, тем выше требовани€ к ним предъ€вл€ем. ƒети на собственном опыте должны пон€ть это. “ребовательность — это побуждение к добросовестному исполнению своих об€занностей, и доверие к дет€м, и вера в их силы и способности.

“ребовать мы часто не умеем. ѕосмотрим на себ€ со стороны.

Ќа дворе весна. ¬чера ѕет€ надел новые сапоги. ѕошел по снегу. ѕровалилс€ по колено — начерпал воды. Ќа следующий день снова проситс€ на улицу. ћама обрушиваетс€ с криком: «я сказала тебе, не пойдешь! Ќикакой улицы! “ри дн€ будешь сидеть дома, водолаз! » не пикай!» ѕет€ объ€сн€ет, что по лужам он не бегал и даже не собиралс€. ј провалилс€. Ёто случайно. —о всеми бывает. Ќо мама неумолима. ќна не понимает, что в данном случае ее требование воспринимаетс€ как несправедливое и вызывает горечь обиды.   тому же мама выражает требование криком, унижа€ и себ€, и ребенка.

≈ще пример.


— “анюша, в школу надо ходить аккуратно одетой.

— ћамочка, а € аккуратно одета.

— ѕосмотри в зеркало.

— Ќу, посмотрела, все в пор€дке.

— Ќет, не все,— бросила мамочка на ходу и поспешила на работу.

“ан€ еще раз посмотрела в зеркало, недоуменно повела плечиками и пошла в школу. ясно, требование должно быть конкретным.

—  ол€, вычисти свои ботинки.

ћальчик не обращает внимани€ на слова бабушки. –асстроенна€, она чистит ботинки сама. ¬нук привык: бабушка предъ€вл€ет дес€тки требований и никогда их не доводит до конца. ѕоэтому бабушка и ее требовани€ дл€  оли не авторитет.

— ѕашута, конструктор — хорошо, но не пора ли за уроки?

— —ейчас, папочка.

¬ голосе отца сын не слышит той волевой нотки, котора€ заставила бы его оторватьс€ от любимого зан€ти€.

— ѕаш, € ведь за теб€ делать уроки не буду.

— —ейчас, папа...

» это «сейчас» порой т€нетс€ до тех пор, пока папа не взорветс€. Ќет, не об€зательно повышать голос, но в нашем требовании, в его словесном оформлении, в его эмоциональной, волевой окраске, наконец, должен читатьс€ ребенком приказ, требующий безотлагательного выполнени€.

ѕодлинна€ родительска€ любовь требовательна.

Ѕез посильных, пон€тных, последовательных требований не воспитать ребенка.

Ќасто€ща€ любовь делает родителей и детей товарищами, друзь€ми. ќни понимают друг друга, дел€тс€ своими переживани€ми, советуютс€, сообща решают важнейшие вопросы и т. д. Ќадо ценить такие отношени€: если ребенок открыт и доверчив, ему легче помочь в сложных ситуаци€х, предостеречь его от необдуманного шага.

–азумна€ родительска€ любовь несовместима с самопожертвованием. —частье детей не может быть куплено ценою несчасть€ родителей. ¬ семь€х, где ради детей отказывают себе во всем, даже в удовлетворении необходимых, насущных потребностей, нанос€т огромный ущерб и себе, и дет€м, и обществу.

Ќаконец, насто€ща€ любовь всегда про€вл€етс€ в меру.  ак большой дозой лекарства можно отравить человека, так чрезмерной любовью — сделать нравственным калекой.

»так, очень важно знать, как надо любить детей, чтобы не допускать неразумной прив€занности к ним.

  сожалению, в семье еще нередко встречаютс€ различные про€влени€ неразумной любви.

Ќередко родители (как правило, мамы, бабушки) про€вл€ют свою любовь в форме неограниченной опеки: буквально не дают своему ребенку шагу шагнуть, не опека€. –одители считают, что их мнение должно быть мнением ребенка, что у него не должно быть другого желани€, кроме того, которое они одобр€ют или сами предлагают, что он не может совершать ни одного поступка без их разрешени€, что он не имеет права ни на инициативу, ни на самосто€тельность. —огласитесь, это, уже не так безобидно, и в плену подобной опеки нелегко стать полноценной активной личностью.

≈сть еще любовь-авторитет, любовь собственника, любовь-развлечение и другие виды неразумной родительской любви. —ледует хорошо знать их приметы и не допускать, чтобы они определ€ли характер нашего отношени€ к дет€м.

»скусство родительской любви доступно каждому отцу и матери. » наша св€щенна€ об€занность — овладеть им в совершенстве. “огда и дети, и мы будем счастливы.

¬ онтакт Facebook Google Plus ќдноклассники Twitter Mail.Ru


„тобы оставить отзыв, вам необходимо авторизоватьс€ на сайте

–азделы статей

ѕопул€рные статьи

»кота у новорожденных

„асто возникающим €влением среди младенцев становитс€ икота. Ѕеспокойство, которое она вызывает у родителей, чаще всего, куда как больше чем у ребенка. ¬ большинстве

 ак женить на себе холост€ка

ћногие женщины в глубине души непоколебимо уверены, что женить на себе можно любого мужчину

ќсложнени€ при родах

 ажда€ беременна€ женщина очень сильно переживает, чтобы у нее не было никаких осложнений. ’от€ в большинстве случаев эти опасени€ совершенно напрасны