√отов ли ваш ребенок в детский сад

√отов ли ваш ребенок в детский сад 02.10.2014¬оспитание детей
√отов ли ваш ребенок и вы сами чтобы отдать малыша в детский сад? ѕрофессиональный психолог разработал простые вопросы, которые помогут вы€снить этот факт.

Ќаши дети растут и приходит врем€, когда уже пора отправл€тьс€ в социум. –ебенку нужен коллектив дл€ исследовани€, дл€ поиска своего места, дл€ выработки собственных моделей взаимодействи€ с другими людьми. ’орошо, что сейчас есть большой выбор вариантов социализации ребенка, и сад - не единственный вариант. ≈сть группы раннего развити€, мини-сады, игровые зоны и т.д..

¬ажно, чтобы у ребенка был сформирован стержень здоровой личности еще до того, как он отправитс€ в этот большой мир без вас.

Ѕессознательна€ установка базового довери€ или недовери€ к миру у ребенка закладываетс€ еще во врем€ первого года жизни. ћалыш получает ответ на вопрос «ћогу ли € довер€ть миру?». » доверие возникает через безусловную любовь родителей.

Ќа 2-3 году жизни ребенок выбирает или самосто€тельность-автономность или нерешительность и зависимость от других (“еори€ Ёриксона). –ебенок на этом возрастном промежутке дает себе ответ «ћогу ли € управл€ть собственным телом и поведением?». “ак формируетс€ вол€. » это очень важные периоды.

ѕоложительное прохождени€ этих двух стадий формировани€ личности €вл€етс€ хорошим фундаментом дл€ дальнейшего движени€ в социум. “огда крепкий стержень вашего ребенка не сломает ни один грозный воспитатель или ребенок-драчун.

¬споминаетс€ пример собственного ребенка, который в 3,5 лет пришел из садика и за€вил, что на танцы он/она больше не пойдет. ќказалось, что хореограф кричит на детей. ћы эту информацию проверили и больше не водили дочь. Ќе надо бо€тьс€ отпускать своего птенца из гнезда, нужно подарить ему крыль€ любви и помочь научитьс€ красиво летать.

√отов ли ребенок и сами родители в садик?

ѕроверьте это с помощью простых вопросов. „ем больше положительных ответов вы получите, тем более веро€тна легка€ адаптаци€ дочери или сына в детский сад. »наче вы увидите уровни, на которых нужно помочь ребенку.

јдаптаци€ к дет€м (общение с детьми):

  • ” ребенка есть устойчива€ потребность в общении с другими детьми?
  • –ебенок может сам организовать или вступить в игру почти с любым ребенком, но больше всего любит компанию сверстников или старших детей?
  • ≈сли на прогулке ребенок не встретил своих друзей, то он грустит, даже если взрослые пытаютс€ с ним играть?
  • ѕроход€ мимо двора детсада, ребенок про€вл€ет повышенный интерес к тому, что там происходит, и может долго наблюдать за играми детей?

јдаптаци€ к педагогам (незнакомых взрослых):

  • –ебенок достаточно легко соглашаетс€ остатьс€ со знакомыми людьми на длительное врем€, хот€ и регул€рно скучает по родител€м?
  • –ебенок с удовольствием остаетс€ на игровых площадках под присмотром аниматоров и не сразу соглашаетс€ идти домой?
  • –ебенок легко идет на контакт с дружески настроенными взрослыми? ¬ случае необходимости, если возникнет проблема, ребенок не будет замыкатьс€, а спокойно обратитс€ за помощью к взрослому?
  • –ебенок хорошо и относительно четко говорит, и посторонние чаще понимают, что именно она хочет сказать?

ѕравила поведени€:

–ебенок умеет адекватно выражать негатив и свое недовольство? ќна не начинает сразу дратьс€ или кусатьс€, а пытаетс€ договариватьс€ или обращатьс€ за помощью к взрослому?
–ебенок спокойно принимает запреты и ограничени€, когда их не много, и они логичны и обоснованы?

—оветы:
Ќевозможно заранее адаптировать ребенка ко всем дет€м его группы. Ќо очень хорошо, когда ребенок идет в сад со своими друзь€ми-сверстниками. “ак он будет чувствовать себ€ более уверенно.

ребенок в садикеѕедагоги бывают разные, но важно понимать, что они ориентируютс€ на общеприн€тые нормы поведени€. » если вы будете настроены на позицию, что воспитываете своего ребенка вы, а педагоги просто осуществл€ют уход за малышом, то вы не разочаруетесь.

¬ажно еще до похода в садик формировать у ребенка здоровый стержень его личности. –ебенок должен чувствовать, что он важный, что ее люб€т и цен€т. Ёто формируетс€ через безусловную любовь родителей. ” ребенка должны быть сформированы пон€ти€ о добре и зле.

¬ажен авторитет родителей, потому что потом он трансформируетс€ в авторитет педагога, учител€. ” ребенка должны быть введены границы допустимого поведени€, понимание запрета.

ѕомните, самое ценное в воспитании ребенка - это дарение родител€ми ребенку ощущение безусловной любви. “акой ребенок легко будет воспринимать новые правила, какие незначительные ограничени€.

–екомендуетс€ еще дома научить ребенка общеприн€тым нормам поведени€. ¬едь воспитанным дет€м легче - у них есть ориентиры, отрегулировано поведение, и им будет несложно следовать правилам в новом коллективе.

 аких правил лучше научить уже дома? Ёто основные:

  • «доровайс€ и прощайс€ с детьми и взрослыми.
  • ѕроси разрешени€, если хочешь попользоватьс€ чужими игрушками, вещами.
  • ƒелись с другими.
  • ”бирай после себ€.
  • Ќаучись озвучивать свои желани€ словами (а не силой вырывать, ломать)
  • »спользуй вежливые слова: спасибо, пожалуйста, извини т.д..
  • —лушай старших.  огда они говор€т, сохран€й тишину.

‘изическое и психологическое здоровье:

  1. –ебенок не относитс€ к категории часто болеющих детей? ” него бывает насморк, случаетс€ повышенна€ температура, но при этом он имеет достаточно крепкое здоровье, и если заболевает, то переносит болезнь относительно легко и быстро?
  2. ” ребенка нет устойчивых и глубоких страхов? ќн может опасатьс€ чего-то, переживать в незнакомой ситуации, но в целом его страхи наход€тс€ под контролем?

—оветы:

ƒетские болезни часто могут быть не причиной, а следствием. ¬ажно психологический климат в семье, любовь и чувство довери€ между всеми домашними.

Ёто не правило, но оговорки, и в процессе подготовки к детсаду лучше не забывать о детской психосоматике, своевременно реагировать на переживани€ ребенка и быть здоровыми.

ќднозначно, если есть страхи и вопросы психологического здоровь€, их рекомендуетс€ сн€ть до похода в садик, потому что через стресс возможно обострение.
гигиена:

–ебенок приучен к туалету? ” него могут быть «аварии», но это случаетс€ редко и у них всегда есть обоснованна€ причина?
–ебенок умеет самосто€тельно одеватьс€, есть, может обслужить себ€ сам? ќн может не любить что то делать самосто€тельно и отдавать предпочтение маминой помощи, но в случае необходимости - может справитьс€?

–ежим:

  1. –ебенок достаточно устойчив к шуму и суматохе? ќна может переутомитьс€, но это не выливаетс€ в истерики и капризы?
  2. –ебенок достаточно неприхотлив в питании и хорошо переносит практически любую пищу?
  3. –ебенок легко засыпает самосто€тельно? ќн может не любить дневной сон, но обычно проблем с засыпанием нет.
  4. ≈сли взрослые зан€ты, то ребенок, обычно, легко найдет себе зан€тие самосто€тельно, и не будет требовать внимани€ каждую минуту?

—оветы:


јдаптаци€ к питанию
«аранее невозможно подготовить ребенка к кухне садика, но выработать здоровую привычку утром потребл€ть молочную кашу и днем об€зательно есть первое блюдо - вполне реально. “акже стоит заранее отказатьс€ от измельчени€ пищи, стерилизации посуды и пить€ из специальных приспособлений. Ётого всего, скорее всего, в саду не будут.

ѕривыкание к режиму дн€
Ћучше и полезно дл€ самого ребенка выработать привычку раньше ложитьс€ и раньше вставать. ¬ыработайте посто€нный ритуал отхода ко сну и пусть он повтор€етс€ изо дн€ в день. —кажите «нет» совместным просмотрам фильмов или мультиков перед сном. Ёто только возбуждает психику ребенка. ѕочитайте лучше вместе книгу. Ќе забудьте и о дневном отдыхе. ¬ семь€х, где ребенок уже отказываетс€ от дневного сна, приучите его просто полежать.

—амообслуживание
–одители должны понимать, что навыки самообслуживани€ - это не желательно, а необходимо ребенку. ѕотому что через эти навыки ребенок формируетс€ в самосто€тельную уверенную в себе личность. ѕлюс такие дети будут комфортно чувствовать себ€ и в группе детей, и среди взрослых, которым легко с такими детьми. –ебенок будет закрепл€ть свою здоровую самооценку.

—осто€ние мамы:
√отова мама отпустить ребенка? ћоментами родител€м может быть грустно и даже страшно при мысли, что ребенок уже достаточно взрослый дл€ сада. Ќо в целом, €вл€етс€ готовность отпустить его от себ€?
¬ вашей семье не происходило никаких серьезных изменений (рождение еще одного ребенка, переезд, развод или серьезна€ длительна€ ссора родителей) несколько мес€цев и не ожидаетс€ таких в ближайшие 3-4 мес€ца?

—оветы:
–азлука с мамой, папой - это один из самых сложных моментов. „тобы ребенок легко отпустил маму, он у себ€ в душе сформировать будто внутренний образ мамы. ќн наполнитьс€ материнской безусловной любовью, лаской, иметь опыт положительных возвратов мамы, папы.

—тойка€ прив€занность к родител€м - это спокойствие и уверенность ребенка. Ёто дело не одного дн€.

ћама легко отпускает ребенка, когда учитс€ истинной любви и умеет ее отличать от гиперопеки (желание все проконтролировать и прожить жизнь вместо ребенка).

¬ этом ей может помочь папа. ≈сли у женщины правильно расставлены приоритеты и человек находитс€ под номером один, то дети не будут задушены «гиперопекой», а будут просто счастливыми детьми счастливых супругов.


¬ онтакт Facebook Google Plus ќдноклассники Twitter Mail.Ru


„тобы оставить отзыв, вам необходимо авторизоватьс€ на сайте

–азделы статей

ѕопул€рные статьи

 ак научить ребенка различать цвета

 ак только малыш начинает показывать свои первые умени€, маме скорее хочетс€ научить его и другим знани€м

ѕрофессиональный маки€ж

ѕрежде чем стремитьс€ сделать идеальный маки€ж, необходимо приобрести качественную косметику и инструментарий

 ак узнать будущее в крещенский вечер

Ќу какие св€тки без гаданий! ѕричем зачастую затевают гадать не столько ради того, чтобы покопатьс€ в будущем, сколько ради девичьего любопытства ¬едь кажда€ из нас помнит