Как научить ребенка пересказывать текст

Умение пересказа – основной показатель, демонстрирующий, насколько успешно ребенок владеет речью, как он умеет формулировать свою мысль и анализировать то, что услышал. Выбирая интересные и несложные для пересказа произведения, научите малыша воспроизводить услышанное. Тексты выбирать лучше с воспитательным подтекстом, чтобы ребенок смог не только передать его смысл, но и высказать свое отношение к происходящему в книге. Пусть персонажи книги будут наделены неординарными характерами, а последовательность изложенной истории должна быть доступна для понимания малыша.

Пересказ текста – творческое действо, но главным требованием является умение донести смысл и происходящее в произведении без вмешательства в стилистику, учитывая речь повествования. В пересказе нельзя использовать неподходящие по стилю повествования выражения, не свойственные данному жанру. Перед тем, как приступить к пересказу, проведите с ребенком анализ текста и попросите обдумать стиль повествования.

Пересказываем сказку

Особенность пересказа сказки - неспешность и разговорная речь, насыщенная пословицами и поговорками. Сказки часто построены на передаче диалога между персонажами, поэтому малыш легко раскроет смысл сказки и передаст характеры при пересказе. Волшебные сказки наполнены тайнами и чудесами, и поэтому они - самые притягательные для детей.

При пересказе сказки нужно уделить особое внимание окончанию сказки, помогающей перенестись из вымышленной среды в действительную.

Пересказываем литературное произведение

Хорошо овладеть литературным языком, запомнить отдельные слова, научиться красиво выражать свою мысль помогут классические литературные произведения. Такие произведения оказывают положительное влияние на развитие воображения и связного изложения собственных мыслей.

Дети –дошкольники легко осваивают умение строить фразы, но они плохо строят связи в словосочетаниях и между частями произведения. Поэтому они часто перескакивают в своем пересказе с одной мысли на другую, не закончив предыдущую, начинают новую. Задачей родителей будет научить последовательности в изложении событий.

Дети, которые научены пересказывать, связно излагают свои мысли, обдуманно отвечают на вопросы, совершенствуют свое владение речью. Это умение помогает родиться творческой личности, которая умеет донести до слушателя информацию в простых, доступных и красиво построенных фразах.

Выбрать подходящее произведение для пересказа – ответственное задание для педагога или родителей. Основные требования к тексту – ясный смысл, доступность изложения и восприятия, лаконичность и заинтересовывающий сюжет. Для дошкольников лучше выбирать короткие произведения с доступным им смыслом.
Постепенно по мере освоения ребенком навыка пересказа можно будет усложнять задания, подобрав произведения большего объема и с несколькими сюжетными линиями.

Чтобы текст был доступен для пересказа малышом, его сначала нужно внятно прочитать, обсудить его, проанализировать основную мысль. Обсуждение должно вызывать интерес у малыша.

Методы развития умения пересказывать

• Составление истории по одной или нескольким сюжетным иллюстрациям,
• Выделение главной мысли произведения, сюжетной линии, главных героев и последовательности событий,
• Метод, когда ребенок сам рисует себе рисунки-подсказки, помогающие ему при пересказе произведения.

Педагоги говорят, что пересказ для ребенка имеет большое значение, это умение дает ему возможность реализоваться под влиянием хорошей художественной литературы на становление его характера, речевое развитие и гармоничное развитие его личности в целом.