Как научить ребенка рисовать
05.04.2015
Ближе к двум годам у ребенка появляется интерес к рисованию. Этот период может особо запомниться родителям, так как малыш в познании своего творческого «я» рисует везде – начиная от обоев в комнате и заканчивая папиными документами. Интерес к рисунку возникает позже, а вначале годовалый малыш может заинтересоваться, как оставляет след карандаш или маркер, осваивая пальчиковые краски, рассматривает сделанные самостоятельно отпечатки ладошек и дорожку от пальчика. Осмысливать процесс рисования ребенок начинает позже, около трех лет, когда он уже не просто хочет водить фломастером по бумаге, а желает получить осмысленный результат.

Как научить ребенка рисовать? Каковы этапы обучения?

Ведь польза рисования очевидна, оно многосторонне развивает малыша: растут творческие способности и умение анализировать, улучшается память и мелкая моторика, увеличивается словарный запас и образное мышление, прививается усидчивость и концентрация внимания.

Правильное обучение рисованию

Все помнят первые детские «рисунки», когда на бумаге сплошные закорючки и черточки. Так малыш рисует до двух лет. В этот период хороши пальчиковые краски, всевозможные штампики с краской, мягкие толстые карандаши и восковые мелки. Расстелите на полу большой лист бумаги или старых обоев. Покажите ребенку, как идет разноцветный дождь из тучки, поочередно макая палец в разные цвета краски и делая отпечатки на листе. Позвольте ребенку делать такие рисунки, какие ему интересны. В этом возрасте преследуется цель – развитие творческого интереса. Занятия не должны затягиваться, чтобы не вызвать скуку у малыша.

Правильное обучение рисованиюВ двухлетнем возрасте можно перейти к другому этапу. Научите малыша рисовать прямые линии, постепенно усложняя задачу и задавая им определенную траекторию. Попросите ребенка соединить определенные точки между собой одной линией.

Попробуйте схематичное закрашивание – нарисуйте вместе или самостоятельно какую-либо фигуру и попросите малыша заполните ее определенным цветом.

Маленьким детям заниматься раскрашиванием или рисованием в одиночку – очень скучно, поэтому занимайтесь творчеством вместе, обучая и показывая ребенку новые рисовальные навыки.

С пяти лет или чуть раньше ребенок вполне может успешно рисовать самостоятельно, так как это возраст, когда развиты воображение и проявляются творческие задатки. Это время очень важно для реализации творческого потенциала, поэтому поощряйте успехи ребенка в рисовании и позвольте развиться его воображению, не забивая его голову шаблонами и стандартами. Это время требует от вас только помочь в закладке основания изобразительного творчества: как работать с определенными материалами, как смешивать краски и получать новые оттенки. Эти умения юный художник будет с успехом реализовывать в своих работах.

Позвольте ребенку следовать за собственной фантазией, попросите его рассказывать вам, что именно он рисует. Закончив работу, обсудите ее. Обговорите, какие чувства она у вас вызывает. Можете задать ребенку задачи на образное мышление: нарисовать свои эмоции или что-то эфемерное.

Где учить ребенка рисованию? Основы рисования малыш получает от родителей. Рисовать можно где угодно, лишь был удобный стол, стул и хорошее освещение. Мама может заниматься приготовлением обеда, сначала оборудовав место для творчества ребенка, где он под ее присмотром и с ее небольшим участием может предаться творчеству. Учатся рисовать дети и в детском саду, а потом, при наличии желания и задатков – в художественной школе.

Учат рисунку карандашом специальные альбомы с комплексом заданий. В них процесс обучения идет поэтапно, начинаясь с соединения точек и легкой штриховки и постепенно двигаясь к усложненным заданиям с рисованием фигур и предметов.

Чтобы рисование стало одним из любимых занятий вашего малыша, предлагаем пару простых рекомендаций родителям:

  • Определите место в комнате для хранения предметов рисования, чтобы малыш мог в любой момент взять альбом и карандаши, как только почувствует в этом потребность.
  • Не следует никогда ничего исправлять в рисунках ребенка, не указывайте его недочеты, чтобы не уничтожить желания творить.