ак научить ребенка писать сочинение

 ак научить ребенка писать сочинение 26.04.2015”чим детей
”мение писать сочинение – необходимость дл€ школьника, даже не обладающего литературным талантом.  ак развить это умение?  ак научить ребенка писать сочинение, чтобы оно имело свой стиль, и было интересно дл€ чтени€? ¬ чем заключаетс€ помощь родителей? —егодн€шний наш разговор коснетс€ всех этих вопросов.

ќсновные задачи при освоении навыка писать сочинение:


  • научить ребенка фантазировать,
  • развивать его воображение,
  • научить выражать собственные мысли.

„тобы не отбить желание ребенка к учебе, родител€м не стоит отворачиватьс€ от просьбы помочь с написанием сочинени€, говор€, что задание получил ребенок, а не родители, поэтому нужно ему делать все самосто€тельно. ¬ случае затруднений с сочинением задача родителей – помочь ребенку в первый раз, рассказав и объ€снив весь процесс написани€ сочинени€, а дальше он и без вашей помощи сможет справитьс€ с последующими задани€ми, пользу€сь полученными от вас знани€ми и навыками.

ќценива€ сочинение, педагог вы€сн€ет, хорошо ли школьник владеет литературным €зыком, насколько широк его кругозор, как он умеет оценивать происход€щее и делать выводы.

 ак научить ребенка писать сочинение? — чего начать?

ѕервое требовани€ при написании сочинени€ – знание предмета. Ќельз€ рассказать о морском круизе, ни разу не побывав на море.
ћладшим школьникам обычно дают простые темы, но писать сочинение все равно нужно соответственно требовани€м, которые выдвигаютс€ ко всем сочинени€м. ¬ажно не просто перечислить последовательность происход€щего или перечислить качества предмета, но и добавить красочные определени€ и эпитеты.

  примеру, ребенку было задано описать свой путь от школы домой.  азалось бы, предмет сочинени€ €сен и близок. ќднако если ребенок не имеет склонности к созерцанию, наблюдению за окружающим миром, то при написании сочинени€ возникнут сложности. „асто мы день за днем проходим мимо одного и того же дерева, соседской собаки и т. д., не замеча€ их и присмотревшись, удивл€емс€ и всматриваемс€ с интересом – оказываетс€, и дерево-то не совсем обычное, с необычной кроной, и собака странной породы. ”чите малыша подмечать мелочи вокруг себ€. »д€ вместе с ним путь до школы, обращайте его внимание на интересный проехавший автомобиль, клумбу с пестрыми цветами и т. д. —ами составьте рассказ о пройденном пути, а затем попросите ребенка сделать то же самое, исправив оплошности, которые он распознал в вашем рассказе. ћожно попросить его сделать запись в своем дневнике или просто в блокноте.

¬се эти действи€ помогают развить наблюдательность, расшир€ют словарный запас.

ѕишем сочинение

’орошенько изучив тему сочинени€, нужно составить план сочинени€. ќбычно он содержит вступление, основную часть и заключение.

¬аша задача – объ€снить маленькому ученику, что сочинение – это вид художественного произведени€, требующее последовательности и стройности в изложении мыслей. „итатель не поймет основной мысли произведени€, если автор перескакивает с одного повествовани€ на другое.

¬ступление – вводна€ часть сочинени€ – должно давать объ€снение, о чем пойдет речь в сочинении, а основна€ часть раскрывает суть описываемого событи€ или предмета. ќб€зательно нужно сделать вывод, высказать свое отношение к описанному событию. Ёто делаетс€ в заключительной части.

ѕеред написанием оговорите с ребенком, какие мысли нужно особо выделить, а какие можно опустить или обойтись без подробностей.

¬ажно родител€м не поддатьс€ импульсу и не написать сочинение за ребенка самому.  онечно, результат будет успешным, но совсем не тот, который вы преследовали изначально – научить ребенка писать сочинени€ самосто€тельно. ѕоэтому нужно запастись терпением и подвести ребенка к самосто€тельному написанию, подсказав и направив.

ѕомочь выписать характер геро€ в сочинении или описываемого предмета может собранное «досье» - глаголы, определени€ и эпитеты, характеризующие персонаж, которые ребенок сможет вставить в текст сочинени€. ѕусть ребенок учитс€ работать с черновиком, мен€€ местами фразы или добавл€€ необходимые описани€, исправл€€ ошибки. Ќаучите его пользоватьс€ орфографическим словарем.

 огда общий план составлен, написание орфографических слов отредактировано, описани€ подобраны, можно приступать к написанию сочинени€ сначала на черновике, а затем в тетради.

ќзначает ли такое вмешательство родителей, что написанное таким образом сочинение – не самосто€тельное?  онечно, нет. –одители помогли, направили и объ€снили, как писать сочинение, а основную работу ребенок выполнил сам.

≈сли одним дет€м написание сочинений даетс€ с легкостью, то другие испытывают в этом большие затруднени€. »менно тому, что вызывает затруднени€ и нужно уделить как можно больше внимани€ и времени.

¬ыражать св€зно свои мысли стоит начинать учить малыша задолго до школы. «адача родителей – научить ребенка красиво говорить, грамотно писать. ≈сли это делать в игровой форме, то вы найдете более гор€чий отклик со стороны ученика.

ћожно попробовать такую игру: писать сочинение всем вместе, когда каждый добавл€ет свою строчку в общее творение. Ќачинает, конечно, родитель, задава€ сюжету тон и смысловую направленность, а ребенок помогает описывать и продолжать ваши мысли. ѕопробовав несколько раз, вы увидите, что ребенок постепенно увереннее работает самосто€тельно, а главное – он пон€л, что в написании сочинени€ нет ничего сложного.

—овместна€ работа родителей и ребенка очень сближает, и даже поначалу такой сложный процесс, как написание сочинени€, может вылитьс€ в увлекательную игру, вызовет вдохновение и ¬озможно, с вашей помощью мир получит нового беллетриста и писател€.


¬ онтакт Facebook Google Plus ќдноклассники Twitter Mail.Ru


„тобы оставить комментарий, вам необходимо авторизоватьс€ на сайте

–азделы статей

ѕопул€рные статьи

—лезный канал у новорожденных

 онечно все родители хот€т, чтобы их дети были полностью здоровыми. » конечно когда малышу став€т диагноз дакриоцистит

‘олиева€ кислота при беременности

 ак известно, больша€ часть населени€ страдает от недостатка фолиевой кислоты в организме, но очень часто никто даже не догадываетс€ об этом. —тоит отметить, что этот дефицит

ѕодготовка папы к партнерским родам

ѕартнерские роды: как подготовитьс€, все Ђзаї и Ђпротивї, анализы дл€ будущего папы и другие важные вопросы обсудим в этой статье.